今年化学会考，考生呼吁下届出题更具挑战性

在化学学科的探索之旅中，考试往往侧重于对基础概念的深入理解，诸如化学键的多样性、化学方程式的平衡以及原子结构的奥秘等，诚然，这些基础理论构筑了化学世界的基石，若考试内容过于集中，容易造成思维的定势，我强烈建议出题者在设计试题时，融入更多的灵活性及多元化的解题策略，不妨尝试跨学科的综合性题目，要求考生综合运用数学、物理等跨学科知识，进行深入分析，可以设计题目，让考生在已知温度条件下，推算出某化学反应的焓值，并结合能量守恒原理解决后续问题，此类题目能够有效激发考生的主动思考,灵活运用所学知识。

融合应用：理论与实践相结合

当前，理论知识的考察较为充分，而对实验操作能力的考察相对较少，实验不仅是检验理论、深化理解的关键，也是化学学习的核心环节，我建议在下届考试中增加与实际操作相关的题目，设计实验，验证某一化学反应的可行性，或探究某系数变化对实验结果的影响等，这类题目不仅能够考察考生对实验原理的掌握程度，还能检验其实际操作能力，通过将实际操作短片或视频作为题目补充材料，要求考生在观看后解答问题，这种互动性和趣味性强的题型，不仅增强了题目的吸引力,也促进了理论与实践的深度融合。

创新驱动：激发思考与创新意识

在科学技术日新月异的今天，单纯的知识掌握已不足以满足社会发展的需求，出题人应当重视考察考生的创新思维和创新能力，可以设计要求考生运用所学知识进行专题研究或创新实验的题目，如设计新型催化剂以提高化学反应效率，或寻找某一化学反应的替代原料等，这类题目的核心在于鼓励考生突破传统思维模式，勇于探索未知领域，它们不仅能够激发考生的学习热情,更能培养其创新意识和解决实际问题的能力。

拓宽视野：引入国际视野与前沿科技

无论是化学家还是工程师，都需要具备国际视野和时代敏感度，出题人可以适当引入国际上的最新研究成果与前沿科技，如介绍诺贝尔化学奖得主的研究内容、探讨新型生物技术的应用以及分析绿色环保材料的研发等，这类题目既是对考生知识储备的检验，也是对其关注前沿科技的一种引导，有助于展现考生的科研素养与时代意识,同时也是对国际化视野的考察。

层次分明：合理设置难度梯度

试题应形成合理的难度梯度设置，现有考试中，简单题占比较大，而“综合应用”题型虽号称难度较高，但实际操作中往往因指向性过强、深度不足而未能触及深度学习的层次，我建议适当增加中等难度题目的数量与深度，以满足不同层级考生的需求，对于顶尖考生，需要更难、更综合的题目来匹配其学习能力；而对于一般考生,这些挑战也能让他们感受到学习的乐趣与成就感。

作为未来的化学人才，我们不再满足于基础理论知识的学习，而是渴望增长见识、拓展视野，并期待更具挑战性的学习环境，我衷心希望出题人能够考虑上述建议，并在下一次的考试中设计出更具挑战性、实践应用性的试题体系，这不仅是为了满足我们这一代人的求知欲与好奇心，更是为国家培养一批具备国际视野和创新精神的高素质人才群体的重要步骤！[1]

[1] 图片来源：https://cdn.yrdown.com/zb_users/upload/2025/12/20251214053558176566175860467.jpg